Collège la Chaussonnière

Le club théâtre (et les gymnastes) joue son spectacle au théâtre d'Avranches

Céline Lux-Caillard — 2025-05-20T11:25:01Z

Mardi 27 mai les élèves du club théâtre accompagnés des gymnastes ont joué leur spectacle : « Le livre de la jungle ».
Deux représentations ont eu lieu : une l'après-midi avec des élèves des écoles primaires Camille Claudel, Parisy et Pierre Mendès France. Puis une en soirée ouverte à tous avec un public nombreux de parents, de camarades du collège et d'enseignants.
Ce beau spectacle a pu voir le jour grâce à Mme Lecastellier qui propose un club théâtre sur le temps du midi. Cette année les comédiens ont été épaulés par des gymnastes coachées par Mme Chatelet Prigent.

Un grand bravo aux élèves pour leur assiduité au club théâtre et leur investissement.

Mardi 23 mai : Grand succès pour le spectacle de la chorale du collège

Céline Lux-Caillard — 2023-05-24T16:30:06Z

Ce mardi 23 mai, les élèves des chorales des collèges de la Chaussonière (Avranches), La Vanlée (Bréhal) et le collège Léon Jozeau-Marigné (Isigny-le-Buat) sont montés sur la scène de la salle de l'Etoile à Sartilly. Les 75 choristes ont présenté leur spectacle intitulé « L'Enfant et le Phare », encadrés par leurs enseignants d'éducation musicale Mme DELON, M. BIROT et M. BELHASSEN.

Pour ce 31eme Festival choral des collèges, c'est une composition originale qui a été interprétée pour la première fois ; écrite et composée par Matthieu METOIS (enseignant en éducation musicale). Pendant près d'1h30, les collégiens ont interprétés par coeur les 14 morceaux entrecoupés par l'intervention de narrateurs.
Les 180 spectateurs ont été réceptifs et emmenés dans cette histoire qui nous plonge sur une île vivant au rythme de la lumière de son phare, puis dans les épreuves que doit surmonter le héros. Pour finaliser le travail de toute une année, les élèves ont donné de la voix et ont pris du plaisir à chanter devant un public conquis !
Le spectacle a été organisé par l'association académique Musique en Boîtes. Il a été accompagné par des enseignants d'éducation musicale, de techniciens et de musiciens professionnels. Tous vont se déplacer à travers tout le département afin de faire chanter les chorales d'autres collèges du département participant à ce festival.

La mini entreprise visite la société beurrière d'Isigny

Céline Lux-Caillard — 2023-01-16T16:02:00Z

Lundi 16 janvier M. Koncz a emmené les élèves de la mini- entreprise, visiter la société beurrière d'Isigny.
Après une présentation de l'entreprise par M. Jean-Marie PEPIN (Directeur d'usine), Mme Marine GROSSE (Gestionnaire RH) a remis un équipement complet aux mini-entrepreneurs du collège pour effectuer la visite de la beurrerie en toute sécurité. Les élèves ont apprécié ses explications très professionnelles grâce à l'utilisation d'audio-guides.

Mardi 21 juin : les élèves de la section gym nous ont offert un beau spectacle

Céline Lux-Caillard — 2022-07-01T12:00:00Z

Mardi 21 juin, tous les élèves qui n'avaient pas cours ont pu assister à une démonstration des 10 élèves de la section gym. Les prouesses se sont enchaînées entre le sol, la poutre, les barres asymétriques et le saut de cheval.
Un grand bravo à toutes ces éleves pour leur implication, leur travail et leur motivation dans cette section.

montage vidéo :
[1]

[1] https://pod.ac-normandie.fr/video/38062-montage-spectacle-section-gym-2022mov/

Fin d'année pour la mini entreprise : remise de diplôme et présentation du projet au conseil départemental

Céline Lux-Caillard — 2022-06-26T15:27:14Z

L'équipe des mini-entrepreneurs 2021-2022 du collège vient de clôturer une année bien remplie par la remise de leur diplôme

et une invitation du Président du Département à venir présenter leur mini-entreprise au conseil départemental. Toute la production dédiée à cette présentation a été vendue ce vendredi. Il n'y a plus de stock. Les comptes ont été clôturés et les bénéfices équitablement répartis. Bravo à eux.

29 mars 2022 : Les mini entreprises du collège à la foire de Rouen

Céline Lux-Caillard — 2022-04-03T18:09:51Z

Mardi 29 mars les deux mini entreprises du collège « Mister Pik » (créée par des élèves du DISFA) et « Phone key ring » (créée par les élèves de l'option « mini entreprise ») se sont déplacées à la foire de Rouen.

Là bas les mini entrepreneurs ont pu être évalué par des jurys de professionnels et ils ont pu mettre en avant et vendre les deux produits qu'ils ont fabriqués : une cabane à hérisson fabriquée en bambou et un support porte clés pour smartphone.

Bravo aux anciennes élèves championnes d'Europe de kayak polo

Céline Lux-Caillard — 2021-10-13T21:38:00Z

Choisir le parcours numérique en 5ème

Céline Lux-Caillard — 2021-03-15T14:42:00Z

Présentation du parcours numérique de la 5e à la 3e :
Le contenu de cet enseignement et ses objectifs, le volume horaire et des exemples de travaux d'élèves :

https://nuage02.apps.education.fr/index.php/s/ApCmWaPmFQ6C6Nn

Accès au document PDF :

Choisir l'option latin en 5ème

2021-03-15T13:21:00Z

Qu'est-ce que l'option LATIN ?

□ L'option latin propose l'étude d'une langue ancienne au travers de la découverte de la culture latine antique (textes, œuvres, matériel archéologique).

□ On y étudie la culture latine antique, et plus précisément en classe de 5e…
▫ la vie quotidienne des Romains (la maison, les repas, la famille, les cultes domestiques)
▫ l'histoire des origines de Rome (la Royauté)
▫ les dieux et les héros
▫ les animaux et les monstres
…en lien avec le monde actuel.

□ On y travaille la maîtrise de la langue, en lien avec les enseignements de français et de langues vivantes.

□ Cet enseignement est destiné à tous les élèves, à partir de la 5e.

□ Ses horaires sont les suivants :
en 5e : 1 heure par semaine
en 4e et en 3e : 2 heures par semaine

Quels sont les objectifs de l'option LATIN ?

L'option latin a pour objectifs de faire :

□ réfléchir sur les origines d'une partie de notre culture.

□ mieux lire, en travaillant la compréhension d'une autre langue et la traduction orale.

□ mieux écrire,
en pratiquant la traduction du latin vers le français,
en approfondissant les principaux points de langue, dans le but de mieux les comprendre en français et dans les langues vivantes.

□ enrichir son vocabulaire français, et étranger (en anglais, en espagnol…), par le travail sur l'étymologie, le sens et la formation des mots.

Pourquoi choisir l'option LATIN ?

□ pour améliorer sa pratique du français.
Le temps réservé à l'option latin est proposé en plus pour approfondir des points de langue étudiés en français :
en 5e : la découverte du latin – les fonctions grammaticales – les conjugaisons…

□ pour améliorer sa pratique des langues vivantes étrangères.

□ pour développer des qualités de méthode et de réflexion.

□ pour contribuer à former sa culture personnelle : mythes, littérature, arts, histoire et géographie antiques, connaissance des origines des sciences, des superstitions et des religions.

□ pour enrichir son cursus scolaire.

Choisir la section sportive Kayak Polo

2021-03-15T12:40:00Z

Qu'est-ce que la section sportive Kayak-Polo ?
Les sections sportives scolaires offrent aux élèves volontaires la possibilité de bénéficier, après accord des familles, d'un entraînement plus soutenu dans une discipline sportive proposée par l'établissement, tout en suivant une scolarité normale. Ce complément de pratique sportive approfondie doit motiver les élèves en leur donnant l'occasion de progresser et d'être valorisés dans leur sport de prédilection. Il contribue ainsi à leur épanouissement et à leur réussite scolaire.
Les sections sportives scolaires permettent la formation de jeunes sportifs de bon niveau et de futurs éducateurs, arbitres, officiels ou dirigeants. Elles permettent aux élèves d'atteindre un bon niveau de pratique sans pour autant avoir pour objet la formation de sportifs de haut niveau.

Qui est concerné par une scolarité en section sportive ?
Tous les élèves désireux de pratiquer le kayak-polo dans la section sportive scolaire de leur choix peuvent faire acte de candidature auprès de l'DA-DSDEN. L'affectation relève de sa compétence, dans le respect du calendrier fixé par ses services. Les candidatures sont proposées par le chef d'établissement sur la base de critères sportifs, après consultation du club de kayak-polo d'Avranches.
Dans le cadre de l'assouplissement de la carte scolaire, des dérogations peuvent être accordées dans la limite des places disponibles au titre du motif « parcours particulier de l'élève ».

Qui encadre les activités spécifiques de la section sportive ?
L'encadrement est effectué aussi souvent que possible par les enseignants d'EPS de l'établissement ou, à défaut, par des éducateurs sportifs du club d'Avranches. Ces cadres sportifs sont qualifiés et titulaires d'un brevet ou d'un diplôme d'� ?tat dans la spécialité. Ils respectent les objectifs du projet de la section sportive scolaire et, plus largement, ceux du projet pédagogique EPS du collège.

Comment s'organise le temps scolaire ?
Le temps de pratique dans le cadre de la section sportive scolaire est intégré à l'emploi du temps de l'élève et ne se substitue pas aux horaires obligatoires d'EPS. Ce temps de pratique est de 3 à 6 heures hebdomadaires par élève, réparties en 1 ou 2 séquences, selon le niveau.
Ainsi, l'équilibre entre le temps de pratique sportive, le temps consacré à l'étude des autres disciplines et les temps de repos est une priorité lors de l'élaboration de l'emploi du temps de la section.
Les élèves ayant intégré la section sportive ne peuvent pas demander à intégrer la section européenne en classe de 4ème (incompatibilité de section et d'emploi du temps). L'accès aux options (latin en 5ème et DP3 en 3ème) est envisageable.

Démarche à suivre pour l'inscription en section sportive Kayak Polo
Consultez le dépliant relatif à la rentrée 2013 en cliquant sur le document suivant :